Seu filho não precisa de mais cobrança. Precisa de mais leitura.

Não sozinhos, e a gente não vai prometer isso. Eles apoiam a pré-alfabetização: ampliam vocabulário, treinam atenção e compreensão e criam o hábito de ler. Alfabetizar exige método com som das letras, sílaba e escrita — que é o que a escola faz e o que os nossos cadernos de alfabetização complementam.

A coleção cobre dos 3 aos 10 anos, em cinco fases. Antes de a criança ler, quem lê é você — ela escuta, olha as figuras e responde às perguntas. Depois ela assume, e as histórias vão ficando mais longas junto com ela.

Em LETRA MAIÚSCULA da primeira fase até os 8 anos. É a letra que a criança reconhece primeiro, a que a escola usa no começo da alfabetização e a que não deixa ninguém travar por causa do formato. Na última fase, dos 9 aos 10, os capítulos saem na nossa letra cursiva — nessa idade a criança já lê sem esforço e está aprendendo cursiva na escola, então ler história nessa letra é a prática que costuma faltar.

Tem. As fases de 7 a 8 e de 9 a 10 anos são capítulos ilustrados, com dois parágrafos por página, mistério, diálogo e um desfecho que não entrega tudo pronto. É livro para quem já lê sozinho e precisa de enredo, não de figura — e a de 9 a 10 vem na nossa letra cursiva.

Serve, e é justamente aí que rende mais. O adulto lê apontando as palavras, a criança acompanha e vai reconhecendo. A página “Depois de ler” funciona na conversa, sem exigir que ela escreva.

Pode, quantas vezes quiser, para uso da sua família. O que não é permitido é revender ou repassar os arquivos.